Un estudio basado en la teoría del autogobierno mental y las barreras de la creatividad en estudiantes de Derecho: implicaciones

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Détails sur la publication

Liste des auteurs: Fernandes S, López-Fernández V, Arias-Castro CC, Costa-Lobo C, Vázquez-Justo E
Editeur: Associação Portuguesa de Psicologia
Année de publication: 2020
Journal: Psicologia (0874-2049)
Numéro du volume: 34
Page d'accueil: 406
Dernière page: 412
Nombre de pages: 7
ISSN: 0874-2049
eISSN: 2183-2471
Languages: Espagnol-Espagne (ES-ES)


Résumé

La psicología aporta una analogía sobre el funcionamiento de un gobierno, para adaptarlo al autogobierno individual. Los grupos están formados por individuos, en particular los contextos educativos, sociales y políticos. Por ello, es importante avanzar en estudios que reflejen el autogobierno mental de un individuo para mejorar el rendimiento grupal. El objetivo de este estudio es conocer el estilo de pensamiento predominante de un grupo de estudiantes de Derecho colombianos y conocer su relación con las barreras creativas. Los resultados muestran predominio del estilo ejecutivo y que el judicial correlaciona con las barreras creativas. Se discuten las repercusiones al respecto.


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Dernière mise à jour le 2020-09-10 à 12:27