A motivação da comunidade escolar e o recurso a tecnologias de informação

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Forschungsfelder


Details zur Publikation

Autorenliste: Pesqueira N, Sobral SR
Verlag: Universidade Portucalense
Jahr der Veröffentlichung: 2013
Zeitschrift: Revista do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia (1647-4023)
Heftnummer: 4
Erste Seite: 43
Letzte Seite: 50
Seitenumfang: 8
ISSN: 1647-4023
Sprachen: Portugiesisch-Portugal (PT-PT)


Beschreibung

A constatação de elevados índices de insucesso nas várias disciplinas é uma realidade e, como professores, é nossa convicção que o aparecimento de novas tecnologias poderá contribuir para a criação de “novos ambientes” de trabalho que promovam a motivação e o sucesso na aprendizagem. Pretende-se, com este estudo, compreender a motivação dos alunos aquando a utilização das TIC em sala de aula e alcançar um melhor conhecimento do processo de ensino aprendizagem, no que se refere à utilização das TIC, do seu potencial papel motivador na aprendizagem em geral. Ou seja, o estudo tem como objectivo saber se a utilização das TIC em sala de aula contribui para melhorar significativamente, os índices de motivação, concentração, empenho e é facilitadora na aquisição de novos conhecimentos e competências nos alunos, assim como uma influência positiva no relacionamento entre aluno e professor. Como estudo de caso, a aplicação de um questionário aos alunos do 8º e 9º ano, pretende- se, com os resultados e conclusões apresentados, promover nos professores a consciência da sua prática pedagógica, concluir se os alunos têm papel activo e motivador na construção das aprendizagens aquando a utilização das TIC em sala de aula.


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Zuletzt aktualisiert 2020-03-01 um 12:23