Engaging students in learning

Zeitschriftenaufsatz


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Details zur Publikation

Untertitel: Findings from a study of project-led education
Autorenliste: Fernandes SRG
Verlag: Taylor & Francis: STM, Behavioural Science and Public Health Titles
Jahr der Veröffentlichung: 2014
Zeitschrift: European Journal of Engineering Education (0304-3797)
Bandnummer: 39
Heftnummer: 1
Erste Seite: 55
Letzte Seite: 67
Seitenumfang: 13
ISSN: 0304-3797
eISSN: 1469-5898


Beschreibung

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Zuletzt aktualisiert 2019-13-08 um 00:16