Engaging students in learning
Zeitschriftenaufsatz
Autoren/Herausgeber
Forschungsfelder
Es wurden keine entsprechenden Inhalte gefunden.
Details zur Publikation
Untertitel: Findings from a study of project-led education
Autorenliste: Fernandes SRG
Verlag: Taylor & Francis: STM, Behavioural Science and Public Health Titles
Jahr der Veröffentlichung: 2014
Zeitschrift: European Journal of Engineering Education (0304-3797)
Bandnummer: 39
Heftnummer: 1
Erste Seite: 55
Letzte Seite: 67
Seitenumfang: 13
ISSN: 0304-3797
eISSN: 1469-5898
Beschreibung
Es wurden keine entsprechenden Inhalte gefunden.
Schlagwörter
Es wurden keine entsprechenden Inhalte gefunden.
Dokumente
Es wurden keine entsprechenden Inhalte gefunden.
|
|