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Détails sur la publication
Sous-titre: Findings from a study of project-led education
Liste des auteurs: Fernandes SRG
Editeur: Taylor & Francis: STM, Behavioural Science and Public Health Titles
Année de publication: 2014
Journal: European Journal of Engineering Education (0304-3797)
Numéro du volume: 39
Numéro de publication: 1
Page d'accueil: 55
Dernière page: 67
Nombre de pages: 13
ISSN: 0304-3797
eISSN: 1469-5898
Résumé
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